In de loop van de jaren is de wijze van onderwijs geven veranderd van een statische, aan het traditionele klaslokaal gebonden activiteit in een dynamisch proces van leren en lesgeven. Flexibiliteit, individualiteit en werken in teams zijn in dit proces slechts enkele symptomen en de ruimte waar het onderwijs binnen de school plaats vindt, lijkt er veel minder toe te doen. Deze veranderingen op onderwijsgebied hebben grote gevolgen voor de architectuur van het schoolgebouw.
Het Corlaer College beschikt aan de rand van Nijkerk over twee vestigingen: een ouder gebouw voor vmbo en het door Broekbakema ontworpen nieuwe gebouw voor havo en atheneum. Beide moeten onderdak bieden aan een naar verwachting groeiende stroom leerlingen, onder meer afkomstig uit de nabijgelegen Amersfoortse Vinex-wijk Vathorst. De nieuwbouw van het Corlaer College in Nijkerk laat duidelijk zien aan welke eisen de architect tegenwoordig moet voldoen om tot een geslaagd schoolgebouw te komen. Drie uitgangspunten hebben ten grondslag gelegen aan de opzet van deze nieuwbouw.
Het volledige artikel verscheen eerder in de Architect, nummer 10, 2007, p40-43.
